Los Ecosistemas

Laboratorio # 6 (Sexto grado)
Los ecosistemas

Objetivos: Conocer que es un ecosistemas y su importancia.
Reconocer los factores que forman parte de un ecosistema.

Introducción: El ecosistema es el conjunto de seres vivos y elementos no vivos (agua, rocas, etc.). El conjunto de seres vivos de la misma especie se llama población y el lugar donde viven se llama habitad. Los elementos vivos (animales, plantas, hongos y bacterias) son factores bióticos y los elementos no vivos (minerales, suelos, agua, temperatura, etc.) son factores abióticos. Hay ecosistemas acuáticos y terrestres y en esos ecosistemas el lugar donde vive un animal se llama nicho ecológico, por ejemplo, el hueco de un árbol es el nicho de un insecto, una charca el nicho de una rana. En un ecosistema los animales dependen uno de los otros, de las plantas, del agua y de todo lo que los rodea. Es decir, todos están relacionados y dependen entre si, por ejemplo en la cadena alimenticia, los insectos comen plantas, los sapos comen insectos, las culebras se comen a los sapos, las águilas a las culebras y así sucesivamente, sin olvidar que los animales al morir los gusanos y las bacterias también los aprovechan. También hay animales que se protegen y ayudan unos con otros (simbiosis), es por ello que debemos de proteger la naturaleza, y dejarla como se encuentra, ya que si cortamos un árbol puede afectar a muchos otros seres vivos que viven en ese ecosistema.

Investigación:
1. Haga un dibujo en su cuaderno de un ecosistema.
2. Recuerde leer el libro de texto y la introducción de esta guía antes del laboratorio.

Procedimiento:
A. Observar y dibujar el ecosistema que rodea nuestra escuela.
B. Hacer una lista de los factores bióticos y abióticos del ecosistema observado.

C. Observe los videos a proyectar en laboratorio y conteste las preguntas.

Preguntas importantes: (Responder en casa después de haber realizado el laboratorio)

1) ¿Qué seres vivos pueden existir en un ecosistema terrestre?
2) ¿Mencione los diferentes ecosistemas del planeta tierra?

3) ¿Por qué no debemos alterar los ecosistemas?