Laboratorio # 9 (Cuarto grado)
Los ecosistemas
Objetivos: Conocer que es un ecosistema y su importancia.
Reconocer que seres vivos pueden encontrarse en un ecosistema.
Reconocer los diferentes factores presentes en un ecosistema.
Introducción: Un ecosistema es un lugar formado por seres vivos y no vivos; los seres vivos como las plantas, hongos, animales, virus y bacterias son factores bióticos. Y los factores abióticos son no vivos como por ejemplo las condiciones físicas como temperatura (Tº), humedad, lluvia, presión, calor, suelo y rocas, etc.
El conjunto de animales o de plantas forman comunidades y estas están rodeados por un medio (ambiente) formando un ecosistema; en donde todos los factores abióticos están relacionados entre sí, y en equilibrio para que el ecosistema sea ideal y apropiado para todos los seres vivos que ahí habitan.
Hay ecosistemas acuáticos (marinos, lagos y ríos), y ecosistemas terrestres (ecosistema desértico, selva, pastizales, etc.); en donde para cada tipo de ecosistema se encuentran diferentes tipos de seres vivos, ya que las condiciones físicas (abióticas) son diferentes, es por eso que hay animales de la selva que no pueden vivir en desiertos y menos en el mar, y hay animales de agua de mar que no pueden vivir en agua dulce.
Investigación: (hacer en casa, antes del día del laboratorio)
Mencione ejemplos de animales que viven en un ecosistema acuático.
Mencione ejemplos de seres vivos que habitan en el ecosistema terrestre.
Dibuje en el cuaderno un ecosistema.
Experimento: (hacer en el laboratorio)
A. Observar dispositivas de diferentes tipos de ecosistemas.
B. Identificar en que ecosistema esta tu escuela y que factores están presentes.
C. Dibujar el ecosistema de la escuela con los factores bióticos y abióticos presentes.
D. Haga una lista de los factores bióticos y otra de los abióticos que hay en este ecosistema.
Preguntas importantes: (Responder en casa después del laboratorio)
1) ¿Cuál es la diferencia entre un ecosistema marino y uno de un lago?
2) ¿Cuál es la importancia de los ecosistemas?
IV Grado / Profesor: Erick E Pitti S
Los ecosistemas
Objetivos: Conocer que es un ecosistema y su importancia.
Reconocer que seres vivos pueden encontrarse en un ecosistema.
Reconocer los diferentes factores presentes en un ecosistema.
Introducción: Un ecosistema es un lugar formado por seres vivos y no vivos; los seres vivos como las plantas, hongos, animales, virus y bacterias son factores bióticos. Y los factores abióticos son no vivos como por ejemplo las condiciones físicas como temperatura (Tº), humedad, lluvia, presión, calor, suelo y rocas, etc.
El conjunto de animales o de plantas forman comunidades y estas están rodeados por un medio (ambiente) formando un ecosistema; en donde todos los factores abióticos están relacionados entre sí, y en equilibrio para que el ecosistema sea ideal y apropiado para todos los seres vivos que ahí habitan.
Hay ecosistemas acuáticos (marinos, lagos y ríos), y ecosistemas terrestres (ecosistema desértico, selva, pastizales, etc.); en donde para cada tipo de ecosistema se encuentran diferentes tipos de seres vivos, ya que las condiciones físicas (abióticas) son diferentes, es por eso que hay animales de la selva que no pueden vivir en desiertos y menos en el mar, y hay animales de agua de mar que no pueden vivir en agua dulce.
Investigación: (hacer en casa, antes del día del laboratorio)
Mencione ejemplos de animales que viven en un ecosistema acuático.
Mencione ejemplos de seres vivos que habitan en el ecosistema terrestre.
Dibuje en el cuaderno un ecosistema.
Experimento: (hacer en el laboratorio)
A. Observar dispositivas de diferentes tipos de ecosistemas.
B. Identificar en que ecosistema esta tu escuela y que factores están presentes.
C. Dibujar el ecosistema de la escuela con los factores bióticos y abióticos presentes.
D. Haga una lista de los factores bióticos y otra de los abióticos que hay en este ecosistema.
Preguntas importantes: (Responder en casa después del laboratorio)
1) ¿Cuál es la diferencia entre un ecosistema marino y uno de un lago?
2) ¿Cuál es la importancia de los ecosistemas?
IV Grado / Profesor: Erick E Pitti S
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